1、首先，根据模型所在城市的分数段，结合附加分数，对该区域的排名进行转换。
2、最后，根据初三以来历次大考成绩判断整体趋势是上升还是下降，适当提高或降低名次
3、对于即兴创作能力差、波动大的学生，排名应该相对较低。
1、最后，根据初三以来历次大考成绩判断整体趋势是上升还是下降，适当提高或降低名次。
2、如果一些学校受到严厉的评判，一些排名可以适当提高。二是判断结果的稳定性。
3、对于即兴创作能力差、波动大的学生，排名应该相对较低。
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